谷雨前后，種瓜種豆。為讓學生體驗種植的樂趣、蔬菜瓜果的生長習性，淄博市特殊教育中心把勞動實踐課開在了學校西北角的“開心農場”實踐種植基地。聽障教育部邀請熟知農業(yè)技術的學生家長走進勞動實踐課堂，指導學生種植蔬菜。
同學們依次領取了鐵鍬、镢頭、耙子等勞動工具，在家長的指導下開始分工合作。有的翻地，有的平地，有的撿石頭，干得熱火朝天。第一步先撒上化肥，將地翻好蕩平；第二步給平整好的土地澆水，多澆幾遍，把地澆透；第三步撒上種子，蓋上薄薄的浮土。學生家長認真講解蔬菜的種類，把種植時間、應該怎樣種、注意事項逐一耐心地告訴同學們。經過家長的悉心指導，同學們勇敢嘗試，油菜、生菜等蔬菜種子均勻的撒在了“責任田”里，蓋上一層浮土?？吹阶约旱膭趧映晒瑢W們的臉上都露出了滿意自豪的笑容。
此次活動的開展，不僅讓同學們走進試驗田，體驗了種植的樂趣與辛勞，提高了勞動技能，更讓家長們走進校園、走進課堂、走進學生，更好地參與到家校共育中，從而形成教育合力，助力學生的成長，助力和諧校園的構建。
