為進一步提高教師業(yè)務水平，促進教師專業(yè)發(fā)展，6月14日下午，淄博市特殊教育中心舉行了“如何撰寫個案研究報告”專題培訓，康培部培智教育教師進行了專題學習。 本次培訓由尚巾楣老師擔任主講。培訓過程中，作為中級康復師的尚巾楣老師運用專業(yè)理論知識，結合教育教學實際，分別從撰寫個案研究報告的內涵和意義、準備工作、內容與格式及注意事項四個方面分享了自己的心得與見解，傳遞了醫(yī)教結合智慧康復的教育理念。其中，研究報告內容的撰寫是本次培訓的重點內容，包括了研究對象的基本情況及問題陳述、診斷和評估、教育訓練過程、實施影響和效果以及實施建議和評析等五項內容。尚巾楣老師提到個案研究報告的撰寫基于對研究對象的精準評估，針對其存在的焦點問題確定長期目標和短期目標，通過運用語言、言語、認識、情緒等領域的一系列針對性干預策略和教育方法對研究對象進行有效干預，促進研究對象個人能力的不斷提升。這不僅對研究對象的康復和成長具有重要影響，而且也可以為其他個案的干預提供大量有效的經(jīng)驗借鑒。 通過短短一個小時的培訓學習，培智教師們理清了個案研究的工作思路，對提高教育教學水平起到極大的促進作用；也為教師交流共享教育專業(yè)知識、提高教育康復效果奠定了良好的基礎。
