? 觀名師課堂,悟教學智慧。為加強教師隊伍建設，營造濃厚的教學教研氛圍，充分發(fā)揮名師骨干的示范引領作用，提升教師的課堂教學水平，優(yōu)化課堂教學模式，淄博市特殊教育中心組織開展了名師骨干示范課活動。
本次活動涵蓋語文、數(shù)學、英語、生活適應等多個學科，課型涉及新授課、復習課等，教育對象包含了聽力障礙、視力障礙、智力障礙等多種殘疾類型。名師、骨干教師立足新課標，從特殊學生實際出發(fā)，潛心備課，精心磨課，探索創(chuàng)新，力求讓每一名學生都能得到最大的發(fā)展。他們以精巧的教學設計、嫻熟的教學技藝、豐富的教學經(jīng)驗和扎實的課堂訓練,展示了深厚的教學功底和精湛的教學藝術。他們的課堂風格各異，有的娓娓道來，極具親和力；有的教學角度新穎，激發(fā)了學生的主動性與創(chuàng)造性；有的基本功扎實，深入淺出，課堂張弛有度，可謂是精英薈萃、精彩絕倫。 聽課教師們紛紛表示受益匪淺。
本次名師骨干示范課活動，是我校教育教學的一個縮影，展示了名師骨干的魅力和風采，有效發(fā)揮了名師骨干的示范引領作用，達到了以點帶面、教學相長的效果。示范課活動雖已結(jié)束，但課堂教學研究沒有停止，老師們的交流、研討和反思也沒有停止。在今后的教學實踐中，老師們將繼續(xù)在學習中沉淀，在研究中提升，譜寫我校教育教學工作新的篇章。
